Leer meer over ons team
Klik hierHoe we jou kunnen helpen
Wij zijn gevestigd in Nederland (Dr. Duijff en Dr. van Duin) en in Australië (Dr. Campbell – 22qMinded). Alle collega’s werken als afzonderlijke bedrijven, maar wij delen onze waarden en doelstellingen. We werken zelfstandig, maar we werken samen bij het ontwerpen en implementeren van therapeutische interventies en educatieve programma’s. Consultaties zijn bij ons mogelijk in live, online en gemengde formats, opties omvatten groepssessies en privécoaching.
What Our Clients Have To Say
The Team
Sasja N. Duijff, PhD
Dr. Sasja Duijff is GZ-psycholoog en klinisch onderzoeker. Ze is gespecialiseerd in de ontwikkeling van het hele jonge kind zowel thuis als in het ziekenhuis (oa 22q11DS, neonatologie, schisis). Tevens is zij geregistreerd mindfulnesstrainer voor volwassenen en in het ouderschap. Vanuit haar praktijk werkt zij integraal en holistisch vanuit haar verschillende specialisaties in de levensloop van gezinnen.
Linda Campbell, PhD, Universitair hoofddocent
Twintig jaar lang heb ik mij gespecialiseerd in de ontwikkelingspsychologie, met name in de vroege kinderjaren en in aandoeningen als het 22q11.2-deletiesyndroom, het Williams-syndroom en autisme. Mijn ervaring als ouder en klinisch professional heeft mij laten zien hoe belangrijk het welzijn van ouders is voor een bloeiend gezin, wat de leidraad vormt voor mijn onderzoeksfocus.
Esther van Duin, PhD
Dr. Esther van Duin is een neurowetenschapper en psycholoog met een passie voor het overbruggen van de kloof tussen hersenwetenschap en maatschappelijk welzijn. Met haar uitgebreide achtergrond in onderzoek naar psychiatrische stoornissen en stress brengt ze een wetenschappelijke maar empathische benadering in haar werk. Esther is niet alleen academicus, maar ook yoga-instructeur en pleitbezorger voor geestelijke gezondheid, en gebruikt haar expertise om zelfinzicht en empathie te bevorderen door middel van lesgeven, coaching en workshops. Haar missie is het vereenvoudigen van complexe neurowetenschappelijke concepten om persoonlijke en professionele groei in verschillende gemeenschapsomgevingen te bevorderen.